Блог вчителя початкових класів з правом викладання англійської мови Хижняка Сергія Вікторовича

Тема: Weather Вчитель використовує стандартну методику, тобто пояснює дітям про погоду українською з називання певних англійських слів « Sunny (сонячно) Rainy (дождьова), Hot (жарка), claudy (хмарна) . Snowy (сніжна) погода, Осипенко Ольга Сергіївна сидить на першій учнівській парті(діти там не сиділи)  від вікна і читає текст про погоду у Великобританії. із підручника, і перекладає його разом з учнямию Урок проводить не так як Чумак Анна Володимирівна(постійно з дітьми говорить англійською), а перекладає кожне слово фразу, Діти списували текст про погоду у Великобританії з підручника. В кінці уроку провела вчитель гру із завданням до дітей, вони стали на початку класу і їх завдання дійти до стіни, але дзвінок все перебив, і діти гне зробили навіть кроку. В кінці уроку, під час перерви я підходив до Осипенко і говорив, «Урок мені сподобався, я бачив різні методики викладання, і така методика як у Чумак Анни Володимирівни мені сподобала

Літературне читання  Студентка Нікопольського педагогічного коледжу  розпочала урок  з емоційного налаштування, привіталися учні і до мене.  Перевірка домашнього завдання, діти мали намалювати парасольку. Читали учні вірш «Дикий мак»   по одном у , потім читали цей вірш по одном у учню біля дошки, учні плескали в долоні після прочитання, вчитель оцінювала учнів позитивно. Провела фізкультхвилинку Грали в гру «День ніч», коли вчитель говорила день – учні розмовляли, а коли ніч – мовчали. Читали біографію Ліни Костенко Читали текст про мак. Запитання вчителя: Чому мак зачервонів? Чому мак хотів підслухати розмову? Медведь о ва І.А. не звертала уваги на учнів які займалися своїми справами, розмовляли, але урок її мені сподобався, бо почався і закінчився він вчасно, дисципліна дітей була зразковою і сам урок був методично вірно побудований.  Студентка: Медведьова Ірина Сергіївна Вчитель 2-А :  Здерок Людмила Дмитрівна

Тема:      Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові у випадку, коли частка містить всередині нуль .                                                                          Перше неповне ділене 16 тисяч. У частці буде 4 цифри. 16 тисяч поділити на 8, буде 2 тисячі. Остачі немає. Друге неповне ділене 4 сотні, 4 сотні на 8 не діляться так, щоб у частці були сотні. Тому на місці сотень у частці пишемо 0. Третє неповне ділене 46 десятків. 46 десятків поділити на 8, буде 5 десятків і в остачі 6 десятків. Четверте неповне ділене 64 одиниці. 64 поділити на 8, буде 8. Остачі немає. Частка 2058. Складання виразів та знаходження їх значення № 675 (з коментуванням). а) 2008 ∙ 8 - 800 = 16064 - 800 = 15264 Після аналізу задачу учні розв'язували самостійно. Для учнів із середнім та початковим рівнем знань я пропонував схему розв'язування задачі.

ТЕМА:  Життя і творчість Всеволода Нестайка. Урок честності ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ Діти, в и вже знайомі з творами відомого українського письменника Всеволода Нестайка. Це цікаві оповідання, казки, повісті про незвичайні пригоди ваших ровесників — хлопчиків і дівчаток. З героями його казок теж відбуваються дивовижні події, завдяки чарівним речам.  Сьогодні ми ознайомимось з новим оповіданням Всеволода Нестайка «Троє за парканом». Опрацювання твору  Всеволода Нестайка  «Троє за парканом»      Гра «Слідопити». Я читав початок (або кінцівку) речення, учні мали відшукати це речення і прочитати.